期末复习语文,如何才能做到行之有效?

来源:学大教育    日期:2018-01-05 09:08:45

不经意间期末又来临了,同学们也将步入期末复习阶段,有些同学对于本学期语文知识很茫然,找不到抓手,无所适从。语文这门学科除了工具性之外,更是用来积累和开拓精神财富的一门学问,语文知识包罗万象,很难量化。构建学生的语文知识体系需要漫长的功夫。它不仅仅需要良好的阅读习惯的熏染,还需要切实可行的学习方法。语文学习之旅犹如漫步缓坡,不怕慢,就怕站,它需要坚韧的毅力,慢慢攀爬,只有积累达到了一定程度,语文水平才能由量变到质变的飞跃。

“如何让自己的语文期末复习变得行之有效?

掌握了一定的方法,查漏补缺,语文成绩在短期内也会有一定的提高。”

复习

将一册书分成模块来综合练习。语言积累运用(字词、名著语法、语言运用、语法)、阅读(文言文、现代文)、写作。三大板块分类训练,使学生的知识系统化、条理化,提升语文综合能力,大有裨益。

课前

把将要复习的内容笔记、以及相关的试卷找出来,查阅。按照复习的内容,查阅辐射到的相关资料,掌握更多的信息,这样就打开了课堂内外的通道,使学生具备了在课堂不断成长的可能。倘如你没有预习,就很难融入课堂,积极参与讨论。充分的课前准备,是一个准备及探索的过程,它会为你后面的学习铺好路。这样你才能在语文课堂上,享受到拔节的快乐。

课上

作为学生的你,要以积极的心态,随着老师的思路一并走进文本。集中精力,睿智地看、听、思考。从老师预设的问题中,展开联想,整合,然后从容自若地发言,发现自己不同于其他人的微妙差异。并将它变成自己不懈努力的需要。

课下

要对课堂笔记进行再加工。整理笔记,查漏补缺。边听边记,才能印象深刻。笔记要会记:记脉络、问题、疑点、方法、总结。笔记跟不上趟的同学,可以用活页夹笔记本,留出空地,以便课下补全。期末要在笔记上梳理、整合单元知识点,各类文体知识点,这些语文常识。

“我们知道了课前、课上、课下如何做,那从哪些具体方面入手呢?”

首先要夯实语文基础——语言积累运用

语文学习离不开背诵默诵,背诵奠定了坚实的语文根底。背书是学生们头疼的事情,文言文、古诗词、现代诗,确实得花一定气力。熟读法背诵。先反复读熟,然后,熟悉文章的内容,理清文章的脉络。再把长文章,分割成小块,一块块记忆,各个击破,这样背诵起来就比较容易了。抄写法背诵,抄写可以将大脑、手、眼调动起来,先读然后抄,边想边抄,有错字再改。文章除了记得快还得记得牢固。为了能长久记忆,还需要追踪记忆,过段时间就复习一下。

语文的门面之一写好字,写准字。蹩脚的字会掩盖你的满腹经纶。所以一手漂亮的汉字是你的脸面。练习书写,可以消灭错别字,还可以书写规范,在作文、古诗文默写中增加得分。

其次要突破语文学习难点——阅读

文言文掌握没有学生想得那么可怕,积累多了,自然就熟悉了。首先每一册书的文言文,得会翻译,翻译要做到宏观上的要求:信、达、雅;具体方法遵循六字法则,留、补、删、换、调、增。翻译时还要做到字字落实,不要丢落,这是最底的要求。不会的文言文词语一定查古汉语字典。

按照重点词语、一词多义、同义词、古今异义、通假字、词类活用、特殊句式,整理每一篇课文。一个文言词语在不同篇目中的用法,记住它在各篇文章中的句子。以及这个词的近义词有哪些。横式纵式比较,加强记忆。

文言文掌握的好坏,常常通过课外文言文来考察。每天自学一篇课外文言文小短文(微信平台有),广泛涉猎,积淀深厚,理解才能精准,以致于熟能生巧。

现代文阅读,要养成良好的阅读习惯。借助于词典、资料,扫清阅读障碍。通过阅读,丰富情感体验,积累知识、阅历,加上掌握了阅读思路、技巧,等于有了阅读的望眼镜,然后才能将文章读通、读懂、读透。阅读不仅明白文章的大意,还得善于读出言外之意。必须会用相应的文体知识和规范的语言答阅读题,答阅读题时,应联系上下文、多角度、尽量用原文回答。

最后要突出语文学习重点——写作准备

写作是考查学生语文水平的半壁江山。虽然写作方法不必拘于一格,写作素材可以海阔天空。但是对于学生,还是应该有针对性的选择。可以将平时的日记、随笔、学期必写作文,围绕亲情话题、成长话题、校园生活话题的重点篇章,加以精细地反复修改。做到胸中有丘壑,就不会在考场气氛紧张的情况下心情紧张,打无准备之仗。临时抱佛脚的学生,很难赢得佳绩。

另外,语文学科可以让小小的心灵与伟大的灵魂对话,构建学生丰厚深沉的文化底蕴;徜徉在伟大的思想中,得到滋养而健康成长。它是所有学科的基础,语文还担当传承传统文化的重任,关乎人文素养,是一门循序渐进的学科,绝不能一蹴而就。它考验人的习惯或者说毅力。

学好语文必须多元阅读、专注课堂、实践写作、走进社会生活。抱着刷题或者功利心态来学习,那是学不好的。语文学习没有捷径,找到切实可行的办法,事半功倍。

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