二年级语文上册课文松鼠日记课件

一篇好的课件即可以帮助老师很好的传教，又可以帮助同学们很好的了解课文，那么，为了让同学们很好的了解二年级语文上册课文松鼠日记这篇课文，特地给同学们总结了这篇二年级语文上册课文松鼠日记课件。

教学目标：

1、认字13个，写字6个。2、正确、流利地朗读课文。引导学生逐渐学会写日记。

教学过程：

导入：小松鼠也会写日记呢!我们一起来看看。

听录音，认字。做"语文天地"有关习题。

指导学习《松鼠日记》第二则。

通过自学和交流，你读懂了什么?有什么疑问?

小松鼠和它的朋友是怎样过冬的?

你们还知道其他动物是怎样过冬的?(学生汇报自己搜集的资料)

多种形式朗读课文。

学生自学《松鼠日记》第一、三则。然后填表。(依次填写三篇日记中写到的季节、天气、景色和动物活动。)

根据三则日记进行表演。

写字教学，重点指导"底、击"。

启动日记写作。(结合"语文天地"中短文"四个愿望"进行教学。)

1、成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”;成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心。2、中考当天早晨，应有良好的心理暗示如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。3、自信地前往考点，要暗示自己有信心，暗示语如：全部科目我已做好复习;今天考试，我一定能正常发挥;对此我充满自信……4、进考室前10分钟在考室外最好是一人平静地度过，可就近找个地方坐一会儿，或看一下笔记，再次浏览知识结构;设法避开聊天。5、入场前提醒自己作到“四心” 一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。6、见老师，问声好，以消除对监考老师的敬畏感，获得一种和谐的亲近感。7、不要一心想“捞满分”特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想“捞满分”是大忌。当然，应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。

这篇二年级语文上册课文松鼠日记课件可以帮助同学们对这篇课文有一个透彻的了解，同时也有利于老师的教学。