怎样背诵古诗文名篇

语文成绩的提升是没有捷径的，鼻血通过日常的积累，才能够逐步的提升自己的学习成绩。小编今天编辑了本篇怎样背诵古诗文名篇的相关文章，希望能够帮助各位同学更好的进行古诗词的背诵!

“书读百遍，其义自见。”这至理名言道出了“读”的重要性，强调了多读的好处。古人说的读，大抵是指背诵，事实上古人读书是十分重视背诵的。的确，背诵有助于深刻体味语句的含义，更好理解文章的内容，有助于提高口头表达能力，从中得到美的享受和思想感情的熏陶，培养高尚的情操。正因如此，《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”，文言文16篇，古诗词34篇，共50篇(7-9年级)。但是，不少同学只是为了应付老师而读，并不是真正明确背诵的目的，更没有体会到背诵的好处。在初中阶段的语文学习中最需要记忆的就是古诗文了，而且背诵古诗文也是语文学习的一项重要任务。文学巨匠茅盾，能熟练背诵120回的《红楼梦》，我们中学生也应加强古诗文名篇的背诵。

汉语是一种美妙的语言。她拥有顿挫的节奏，悦耳的音律，古诗文完美地体现了她的特质。这些既为背诵提供了条件，同时也只有加强背诵才能张扬汉语的魅力与神韵。

无数的事实表明，凡在某个领域有所成就者，无一不是对那个领域有浓厚的兴趣，要想背诵好诗文，同学们就必须培养自己对古诗文背诵的兴趣。一些同学，语言的天然敏感力和领悟力强一些，往往背诵古诗文的兴趣比较浓。就后天的教育而言，语文教师声情并茂的范背，优秀学生的范背，均能有效引发我们同学背诵的兴趣。有了背诵的兴趣还必须有背诵的信心，心理学研究证明：良好的自信心是背诵成功的必要条件。美国心理学家胡德华斯指出：凡是记忆力强的人都对自己的记忆充满信心，信心能增强人的记忆力。

一般来说，古诗文的背诵离不开三个基本条件，其一是对诗文内容的感悟。对诗文内容感悟得越好，背诵得就越准越快越牢。其二是对生活(包括古代生活)的感悟。同学们对生活的感悟力越强，对生活感悟得越到位，背诵得就越有风味越有神韵。其三是背诵技巧的掌握。其中，前两点是基础，只有对诗文内容及其所反映的生活有一个基本的感悟，背诵的技巧才能更好地反作用于诗文的背诵，才能更好地服务于背诵的需要。

同学们在学习过程中搞好背诵，必须注意以下几点：

遵循认知规律。心理学表明，青少年时期的记忆力最强，联想能力不断提高。因此，同学们要好好利用这一黄金时期，诵读古诗文，加强积累，形成深厚的文化积淀，形成良好的语文素养。在背诵后还要经常复习，以免遗忘。

讲究诵读的方式。诵读不仅是学习古诗文的一种有效的方法，而且是一种艺术享受。语文课程标准强调背诵一定数量的名篇，并制定出“关于诵读篇目和课外读物的建议”。在学习古诗文时，背诵的方式，灵活多变，因文而异，同学们陶醉于语言所创造的艺术氛围之中，同学和作者产生感情的共鸣。同时，适当讲述诵读的要领，如朗读、背诵《陋室铭》时，注意行文押韵，音调铿锵，节奏感强。如朗读、背诵《曹刿论战》时，要理清文章思路，才能口诵心惟。

重视课文的默写。背诵是一种过程，默写是检测这一过程的极好方式，因为，默写是对课文理解的另一种内化。语文练习中就常常设置默写“名篇名句”的题目，这就要求平时学习时要重视默写，确保做练习时不失分，确保作文引用时不失误。

那么，怎样轻松背诵古诗文名篇呢?下面具体介绍一些常用的方法。

抓关键词背诵法。所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

理清思路背诵法。顺着作者的思路通过联想和想象在大脑里建构起流动的画面或场景都会有利于背诵。文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《曹刿论战》的写作是时间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：战前→战时→战后。文章中的每一段都有一个暗示时间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

化整为零背诵法。是指化整为零，化大为小，然后对局部划分层次，各个击破。整体背诵、分段背诵与联合背诵相结合，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求同学们先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。

尝试回忆背诵法。朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

限时强制背诵法。这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。

实践证明，人的反应有快有慢，背诵能力有强有弱，这是客观存在的，但关键是主观努力，天才只有占百分之一，而汗水占百分之九十九。相信同学们只要辛勤劳动，迎难而上，一定能背诵好古诗文名篇，提高听说读写能力，这正是：“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣!”

以上就是关于怎样背诵古诗文名篇的全部相关内容了，希望各位同学能够更好的进行语文知识的积累，提升自己的语文学习成绩!