看似努力学习，为什么成绩还是不高？

为什么越努力成绩越低？

做了那么多题，为什么成绩不见提高呢？

为什么简单题也总出错？

为什么别人没有我努力，成绩却比我好？

究竟是什么原因？

……

这些学习上的困惑，相信很多孩子都遇到过。越努力，成绩越低，恶性循环，长期下去还会影响学习的信心。但是，这种“努力”真的是切实有效的吗？今天大树想对孩子们说：最怕你看起来努力，私底下却在糊弄学习。

低质量的勤奋，是伪装起来的懒惰

很多时候勤奋的背后，掩盖着懒惰的本质。

低质量的勤奋，就是在用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰——表面上很刻苦，实际上却刻意回避了真正需要解决的问题和学习中最有价值的部分。

从晚饭后到半夜12点，你给自己塞了满满的单词、公式定理、历史年份，却没有工夫想哪些是自己没有掌握的，哪些是做了无用功。

你看了教辅排行榜，学霸笔记、教材详解、5年高考3年模拟，你一个也不舍得放过，却没有细细品尝这些教辅里经典例题的详解考察知识点，更别提一一消化。

这样毫无目的的忙碌和效率是有着云泥之别。整天只知道忙忙碌碌来学习的人，事实上可能是只处于了一个毫无效率的盲目忙碌状态。

这样的孩子，你们可以停下你的勤奋了！在你勤奋之前，请先思考下：

你真的了解自己的学习情况吗？？

你的弱科是？你的强科是？

你强科中的薄弱之处是？

你的学习习惯哪些好哪些不好？

你目前的学习中存在哪些问题呢？

有哪些问题是急需解决的？

……

这些你都清楚吗？

我们的努力、我们的勤奋，一定是用对了地方，用对了方法才可能是真正的勤奋！

时间不是衡量勤奋的标准

最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是富有成效。

勤奋的前提是效率。很多人会热衷于表演自己的勤奋，一方面是在心理上为自己逃避深度思考找理由，一方面也源于真个社会都喜欢传递“长时间学习很了不起”这样的思想。其实，学习多长时间不该是衡量勤奋的标准，归根结底还要看孩子自己是不是真的“学进去了”。
一些不易察觉的小习惯，制约着我们所拥有的时间发挥出最大功效，让每天用十几个小时去学习的孩子们，一边“勤奋”地拒绝玩耍打闹，一边“懒惰”地刷着毫无意义的题目，而结果就是成绩满意提升，生活也并不快乐。

做题：时间数量不重要，重要的是方法

刷题，贯穿整个中学时代，但是很多时候，我们都会处于一种状态：刷题无数，成绩止步！似乎除了一大把空笔芯，啥都没提高。

请思考一下你每天做题，做的题目是什么题目，是重复的题目还是不同的题目，是不是很重要的知识点，是不是考试必考的题型。考试是有范围的，你复习的时候根据考试的范围去重点复习，才有针对性！

1.我们为什么刷题？

刷题是为了巩固课本知识，刷题是为了熟悉题型，把握命题规律及考查的知识点。

某种程度上说，每年的中高考题决定着千千万万名学生的命运，考查的知识点，题型的难度分配都是决定考生命运的关键。

出题的专家非常谨慎，其中的知识点会有变化，但是不会很大；其中的题型会有变化，也不会很大。因此刷题就是我们把握命题规律的重要方法。

说到底，刷题不是为了做更多的题，而是发现问题、解决问题！做题后找出错误，分析原因和应对方法，归类整理后再进行巩固，才算是练到了家。

2.如何正确刷题？

(1)刷题之前打好基础很重要，基本的知识要搞懂。

比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式，这些都要提前熟知。

还有一些解题的方法技巧，可以在刷题中慢慢总结、学习，有效的“题海战术”才是最完美的诀窍。

(2)刷题重质量而非数量。

很多同学认为复习做题越多越好，也不看题怎么样，买了一堆题，质量参差不齐，或者网上的一些题库，就开始盲目的刷起题来，这样的刷题效果是大打折扣的。

建议同学们不要贪多，先不说试题的质量，埋身题海很容易使人疲倦，因此要适量。

所以说，不要去大面积地乱做题，最好选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的效果。无论是什么考试，研究真题都是很重要的一个环节，所以高三初三最好的联系册就是真题。

(3)做题不能硬“抠”，要运用知识点

a.做题时，通过读题，抽取可用知识点；

b.通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的其他知识点。

例：题目中有“中点”一词，则可排列出通过中点作中位线；直角三角形斜边中线等于斜边一半；垂直平分线；有中点出现时，常会出现等底等高但形状不同的两个三角形，这两个三角形面积相等四个知识点。

(4)刷题顺序

第一步，按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。

第二步，按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。

(5)学会总结归纳

在刷题过程中，将每一次做错的错题按照题型进行分类，并标注好每道错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己做错的原因，将积攒起来的错题归纳成一本错题集，下次刷题直接用上自己归纳好的题集。例如数列、递推的几种变换方法，用错位相减法处理时项数处理不当怎么办？你总结出来了，下次做这类题就容易很多了。

不要为自己的懒惰找借口

我们总习惯于事后再去假设，想着如果当初可以克制自己的懒惰多刷一些题，如果当初可以少打一场篮球多看一本教材，如果当初可以静得下心来认真整理一套笔记，或许就不是现在这样的结局。

你或许更喜欢看网上那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言论。

你或许更喜欢看报纸上关于某省状元从来不上课外补习班的报道。

你或许还在抱着侥幸的心理听老师讲所谓教育局的内部消息。

你或许看着各种宣扬的倒计时还在默默安慰自己“没事，考试还早”……

你有没有想过那些状元或许比你少了那两三个小时的课外补习，但他们比你多的是有效的学习策略、良好的思考习惯，和自己默默的用功努力。

你有没有在意老师透露完那些“内部消息”之后总结的那句“无论怎样，我们要把自己的功课做到家，以不变应万变”。

你有没有担心过或许就是那句安慰性的“没事，考试还早”让你略过你不想做的那道函数，而你放弃的这道题，可能就是6月你哭都哭不回来的那道题……

所以，不要拿“学不进去”、“没有天赋”当借口；把看剧打球聊Q的时间来做一套数学试卷。

算了5遍某道几何却仍然算不出来的情况下逼着自己在一张新的草稿纸上继续工工整整地写上第6遍的演算步骤。

化学不及格，把书认认真真看一遍又一遍把不懂的写在本子上，一个一个地找老师解决。

物理不好试着把自己不会的题型罗列出来，再在基本的作业练习之上给自己找10道类似的题反复练习……

记住，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。