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2018期中考

小学生如何正确使用标点符号?

来源:学大教育     时间:2018-05-17 16:32:46


标点符号主要用来表示停顿、语气及词语的性质和作用,是现代书面语言里不可缺少的组成部分。正确使用标点符号,可以帮助小学生在习作中更好地表达思想感情。

然而,很多小学生不会正确使用标点符号。一篇文章中,从开头到结尾,中间只有逗号,最后一个大句号,读起来累死人;有的干脆不写标点符号,让人读后百思不得其解;有的滥用一起,让人无法读懂。许多学生对标点符号的用法不够了解,下面来看看常用标点符号的具体用法。

1、句号(。)表示陈述句完了之后的停顿,停顿时间较长。如“我是四年级一班的学生。”

2、问号(?)表示一句问话完了之后的停顿。如“这本书多少钱?”

3、叹号(!)表示感情强烈的句子末了的停顿。如“今天真冷啊!”

4、逗号(,)表示一句话中间的停顿,时间稍短。如“我爱花,所以也爱养花。”

6、分号(;)表示并列的分句之间的停顿。如“屋里我是主人;屋外,蝉是最高统治者。”

7、冒号(:)表示提示下文。如“多少种绿颜色:深的、浅的、明的、暗的,绿得难以形容。”

8、引号(“ ”)表示(1)引用对话或文章里的原文。如“我对他说:“赶快去做作业!”

(2)重要的或特定的称谓。如台湾“光复”不久,不少教师也学习祖国的文字。

(3)表示讽刺或反面的意思。如只有怕死鬼才乞求“自由”。

 9、书名号(《》)表示书籍、篇章、报刊、剧本、歌曲等的名称。如“《蟋蟀的住宅》节选自《昆虫记》。

 10、破折号(——)(1)表示注释、说明部分。如“这是一年的最后一夜——大年夜。

(2)表示意思的转折。如“训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人啊!

(3)语音的中断或延长。如“哗——”台下响起一阵掌声。

11、省略号(······)表示文中省略的部分。如也有的说:“为挣钱而读书”“为吃饭而读书 ”  ······

12、顿号(、)表示词语、短句之间的停顿。如菜园里有芸豆、辣椒、西红柿。

掌握标点符号的用法之后,要经常使用,久而久之就能很好地驾驭标点符号,得心应手地运用标点符号。

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