教育话题：教师们放暑假得过哪些关卡

随着暑假的到来，学生都放假了，教师们们呢，也可以跟着休假吗，会跟学生一样放俩个月吗，他们也会拿工作吗，带着这些疑问，下面学大教育网为大家带来教育话题：教师们放暑假得过哪些关卡这篇资讯，希望对大家有所帮助。

“老师一年365天，竟然有168天都在放假!”

前两天，学大教育网小编在网上看到了有人这样计算咱们老师的假期，看起来真的很诱人呢!但相信不少老师看到都笑了，计算这张假期表的人真的太天真了——老师的假期，你还不懂!

“放着暑假，感觉自己在过寒假。”一位老师这样说道，的确，两个月的假期楞是能过出寒假的天数。那么，这剩下的一个月去哪了?

听说老师一年一半时间都在放假!天哪，老师，你能做到吗?

七月来临，各位老师也已经进入了暑假状态，不知道您过得怎么样呢?

但小编前两天在网上看到了一个段子，是给咱们老师算假期的。这个计算的人呢，认为咱们老师一年365天，竟然有168天都在放假!相信不少老师看了，都会大吃一惊，“天哪，自己这么幸福为什么自己都不知道!”

那么，他是怎么算的呢?

1：暑假2个月，计-------------------60天

2：寒假近1个月，计----------20天

3：全年的双休日总计-------------77天(除去寒暑假的重复双休日)

4：教师节--------------------------------1天

5：五一黄金周--------------------------------5天(另外两天已算在双休日内)

6：十一黄金周--------------------------------5天(另外两天已算在双休日内)

以上合计等于168天，一年为365天，既，一个教师一年的工作天数为：197天，假日为：168天。工作天数占全年的54%，假日天数占全年的46%。

不知道各位老师看到这个计算作何反应呢?反正小编知道，老师的假期才没有这么长!

这个暑假，老师的假期能有多长?

小编在网上发现了一份今年各地中小学暑假放假时间汇总，虽然不敢完全保证准确性，但也可以给大家一个参考。这个假期，各地的假期长度如何呢?小编为您截选了几个省份，您感受一下。

北京

根据《2015-2016北京中小学校历》，2016北京中小学暑假放假时间为2016年7月13日-8月31日，共50天。

上海

上海为2016年7月1日-8月31日，共有62天的超长假期。

天津

天津中小学暑假放假时间为：2016年7月11日-8月31日，共51天。

重庆

根据《重庆市2015-2016中小学校历》，2016重庆如下：

1、小学暑假放假时间：2016年7月1日-8月31日，共62天。

2、中学暑假放假时间：2016年7月7日-8月31日，共55天。

山东省

1、义务教育阶段学生暑假开始时间为2016年7月4日，暑假结束时间为8月31日。

2、高中阶段学校暑假开始时间为2016年7月11日，暑假结束时间为8月31日。

……

很多地区的暑假假期都达到近2个月，不过大家不要激动，这只是“规定”的放假的时间。“老师虽然会跟随学生的放假结束一学期的教学任务，但是这并不意味着‘暑假模式’就可以开启了。”一位老师这样说道。

一般来说，学生放假之后老师还要上一到两周的班，主要是改试卷，教学检查，假期和下学期工作安排会议等，并且在学生开学前一周开始上班，提前备课，放假时间大概有40天左右。但是学校的教师培训学习、业务交流都在这40天里。

有老师说：“整个七月都在培训中度过，还能愉快的过暑假吗?”;“什么暑假?我们高三补课占15天，专业技术人员培训3天，暑期学校值班8天，暑期政治学习5天，算算看还有多少天?”……

所以，老师的假期并没有看上去那么“光鲜亮丽”，大部分老师的假期还是要做很多事情的。

学大教育网小编顺便采访了几位老师，看看他们是怎么说的吧!不知道您跟他们相比，时间是更长还是更短呢?

幼儿园老师：35天，7门考试，15门课程，176节课

地点：内蒙古鄂尔多斯

假期时间：基本没有休息时间，我对整个假期已经不报任何希望了……

内蒙古鄂尔多斯的一位幼儿园老师在暑假里，需要参加暑期教育硕士的培训，对填的满满当当的假期，她不禁抱怨道：“ 35天，7门考试，15门课程，176节课，从周一到周日，基本没有休息时间，我对整个假期已经不报任何希望了……”

从这位老师朋友圈晒出的假期安排来看，从7月10日到8月14日，每天的安排都是满的，甚至连六日都无修。

7月11日到17日：政治考试、教育原理学考试、中小学教育研究方法考试、英语考试、青少年心理发展与教育考试、文献研究、教育调查研究、课程与教学理论考试、教育历史与比较研究、课程观察与研究;

7月18日到7月24日：论文引著规范及盲区、儿童发展理论与研究、儿童发展理论与研究、叙事研究、教育实验研究;

7月25日到7月31日：幼儿园课程与教学研究、课堂教学改革设计与实践、中外学前教育论著导读、教育统计与测量、基于设计的研究;

8月1日到8月7日：教师研究案例自我反思与总结、幼儿园课程与教学研究、spss在教育研究中的应用、教育研究方法论;

8月8日到8月14日：学前教育原理、行动研究、个案研究。

这还是公办幼儿园，而很多民办幼儿园的老师对此都已经羡慕不已了。“ 编制的幼儿园老师有的，民办幼儿园很多都不放寒暑假”，在一家民办园从事幼师工作5年的小李羡慕的说，“我有个同学在公立幼儿园上班，她们有寒暑假，工资照发，比我们轻松多了。”

“按照《教师法》的有关规定，老师是可以享受带薪假期的，我们也应该放假。” 某幼儿园老师说，家长都习惯了在中小学放暑假的时候继续把孩子送回幼儿园，这样一来老师们基本得不到轮休的时间，没有精力去做培训或者学术方面的研究总结。

有民办幼儿园表示，不考虑放寒暑假主要是为解决学生家长的需求，“作为民办的幼儿园，更是要为家长做好服务，如果放寒暑假，很多家庭都没有人看小孩。”

小学老师：48天假期，每周值班一天

地点：北京西城

假期时间：48-8=40天

北京市西城区中古友谊小学的一位老师告诉小编，她的暑假时间是从7月13日开始，8月30号结束，为期48天，目前没有接到培训通知，因为学校有一百多位老师，学校安排暑假值班只有一天。“每个人一次，我是早上8：00~14：00”。

初中老师：8月22日就收假，各种“作业”要应付

地点：未知

假期时间：33天-各种培训-读书笔记

“谁说的两个月假期， 我们7月7日学生考试结束，老师阅卷，登分，成绩统计，核算绩效，开会，初三老师还要指导学生填报志愿，发放录取通知书和毕业证，放假时间为7月21日，另外假期还有小本培训，写各种读书笔记。按照学校通知，老师于8月22日返校进行学习周和备课(通俗来说就是收假了)。我们的假期何在?”一位初三老师这样说道。

高中老师：每周只有六个小时休息时间，“变态”假期很正常

地点：河南淅川

假期时间：学校恰巧要扩建，29天最幸运

河南淅川第二高级中学的高三老师刘家录告诉小编， 一高老师的假期是从7月10号开始，7月20号结束，中间只有短短的十天时间。而他所在的二高则因为学校扩建，8月7日开学。“可是就是在河南南阳，这样‘变态’的假期很正常，在这里 8月7日开学时最晚的了。清明、端午、中秋都没有假期，每周只有周日下午那六个小时是休息时间。”

在小编调查过的老师当中，这个假期已经算是长的了，小编突然明白为什么老师提起假期，总是一脸唏嘘了。

老师的假期——要想过假期，先过这4道关

【一重关：培训】：此关最为普遍

暑假本应是老师辛苦了一学期的休息时间，不用给学生上课，不用补作业，不用起早贪黑，光是想想就觉得幸福的不要不要的。但是，事实上，老师的假期也就只能停留在想想上而已。 为了提升老师的职业素养，很多学校都组织了培训活动，对老师进行课程方面的培训。

在以往的学校培训中，我们看到有不少学校安排这样的暑期培训：把一年中所有的培训几乎全部安排在这期间，而且每一次培训所占用的时间较长。培训形式主要是专家讲座，有时一个专家可以随心所欲地讲演一天甚至更长时间，很多时候没有什么目标和主题。教师们对此普遍感到比较疲惫和厌倦。

老师说：

A老师:“近十年了，两个月的暑假我最多也就休息过一个月，另外一个月我们都在干什么呢?暑假是教师进修的高峰期，教育局安排了各种各样的培训，来提高每位教师的业务能力，比如各学科的教师培训，继续教育，新课程培训……”

B老师:“好不容易有个令人羡慕的假期，被通知派遣培训，晴天霹雳。经历过的培训，真心觉得很高大上，但是对于我们乡村教师来说，觉得理论是美好的，现实是残忍的。我们更期待的是实战的培训，最好给我们分配一对一指导老师，周期为五年甚至更长时间的跟踪，让我们真正学到知识和技能，而且又能从实际出发，真正做到学以致用。”

C老师:“非常不喜欢暑期培训，都不能安心休息，一会来个任务一会来个作业。”

【二重关：补课】:此关最为凶险

对于初三和高三的老师来说，暑假似乎成了一件奢侈品。因为面临着巨大的升学压力，很多学校都会有选择地进行暑假时间的压缩，长短不定，有的甚至压缩成了10天。每当学生抱怨又要上课、假期短的时候，老师也很无奈。

学生只需要熬过这一年，而对于那些常年带初三高三的老师来说，却是年年如此。何况，他们不仅仅有学生，还有家人需要陪伴。小编上初三的时候，班主任就说，她以后再也不带初三了，也不带班主任，太累了，就带初一的小孩。

老师说：

A老师:“什么暑假?我们高三补课占15天，专业技术人员培训3天，暑期学校值班8天，暑期政治学习5天，算算看还有多少天?”

B老师:“说出来你不敢相信，7月10号放假，7月20号就开学了，你说假期多长?”

【三重关：充电】：此关最为必要

平时要忙着上课，老师并没有多余的时间去做自己想做的事情。要想提高自己的人文素养和职业素养，就必须得博览群书，博采众长，特别是与本职教学工作密切相关的书籍。在新课改的背景下，培养多向性和综合性的思维能力，也就显得尤为重要。老师要想跟上时代的潮流，就必须给自己“充电”，通过各种渠道学习和了解相关的知识和经验。

老师说：

A老师:“这个假期我要做三件事，看完一至两本书，陪宝贝，近距离旅行一次，总之不要浑浑噩噩，毫无意义地过假期，白白溜走三四十天的光阴，生活的每一天都要有意义。”

B老师:“我喜欢假期里看一些书给自己充电。但是更希望能选择一些自己喜欢鹅的科目和内容学习。不要局限于内容，喜欢的就多学点，不喜欢的就少学点。”

C老师：“这暑期呀，说长也长，说短也短。说它长，是因为有近2个月的时间呢;而说它短，是因为它在我们的教育生涯中也就是一晃而过的事。在假期里我应该还是一如既往地努力备课、写教案、思考几个主题班会或者学科研讨活动、学习一下好的经验和办法，不然根本无法应对下学期的课业任务。”

【四重关：值班】：此关最为无趣

为了保证学校的正常秩序，很多学校安排了暑期值班。对于老师来说，值班是最无聊的一件事，却是必不可少的。

老师说：

A老师:“没有多少假期。为了防溺，教师义务当巡河员;为了防溺，学校义务开兴趣班，教师义务托管孩子。另外，假期还要轮流在学校值班。”

B老师:“就算没事，也必须要在学校待着，待到规定的时间了，才能回家。”

这就是学大教育网为大家带来的教育话题：教师们放暑假得过哪些关卡，看来教师们过暑假也是要经过层层个关卡，大家好好认真阅读。