小学五年年数学课文分数除法教案

数学是小学最基础的学科，很多学生在学习数学的时候不知道如何记忆数学基础除法知识。在这里呢，我们学大教育专家为同学们带来了小学五年年数学课文分数除法教案整理，希望你利用我们的教案展开数学学习。

教学目标

1 .使学生掌握分数与除法的关系。

2 ，培养学生的应用意识。

重点 理解、归纳分数与除法的关系。

难点 用除法的意义理解分数的意义

教具 主题图。

教法 引导探究

教学设计流程

(一)引入。

老师：5 除以9 ，商是多少?

如果商不用小数表示，还有其他方法吗?学习了分数与除法的关系后，就能解决这个问题了。

出示课题：分数与除法的关系

(二)教学实施

1 .学习例3 。

小新家养鹅7 只，养鸭10 只。养鹅的只数是鸭的几分之几?

利用除法和分数的关系得出结果。

7 ÷ 10 =

所以养鹅的只数是鸭的 。

(三)课堂小结

(四)思维训练

1 .把8 米长的绳子平均分成13 段，每段长多少米?

2 .把一个5 平方米的圆形花坛分成大小相同的6 块，每一块是多少平方米?(用分数表示)

(五)课堂小结

通过今天这节课的观察、操作，同学们发现了分数与除法之间的关系。分数的分子相当于除法的被除数，分数的分母相当于除法的除数，除号相当于分数的分数线。

板书设计： 分数与除法的关系

分数的分子相当于除法的被除数，分数的分母相当于除法的除数，除号相当于分数的分数线。

小学五年年数学课文分数除法教案，就是上面文章中为同学们带来的知识点了。只要你认真利用我们的知识，就可以快速学习数学基础知识。