成功的学习可以给人一辈子的能力

学习是学生主要任务，但是我们学大教育专家发现很多学生在学习的时候根本没有一个正确的学习方法。今天呢，我们学大教育专家为同学们带来了成功的学习可以给人一辈子的能力的整理，希望你好好利用。

许多专家学者的研究均发现︰胎儿在妈妈的肚子中，便有感知外界的能力，音乐、父母说话的声音、环境的声音，都会让胎儿有所反应;父母以及周围人群的情绪波动，也是胎儿对外界感知的一种来源。「胎儿能学习」，已经为众人接受。

如果学习是与生俱来的能力，我们就要致力于让学习达到理解与应用的地步，学习的意义才会展现。曾经有一位妈妈疑惑地提出︰

所有知识都已经是历年专家学者所研发出来最经典简约的内容，让孩子直接学习这些知识就好了，何必要绕一大圈，带孩子作那么多的活动，又要体验，又要游戏，这不是太浪费时间跟精力了吗?

这说明，许多人对于学习的理解还很初浅，还以为记忆与覆诵便是学习。

其实——

教育戏剧有助于孩子理解学习内容

学习的要素是理解。听觉、视觉、嗅觉、味觉与触觉，都是达成理解的重要关键。要了解事物运作的状况，还可以运用绘画、音乐、舞蹈、肢体动作、作模型、画模型图、玩家家酒、捏黏土、角色扮演等方式来学习。一但理解了意义，并能在生活中应用，这样的能力将不会消失。

透过戏剧活动，孩子亲自用肢体与感官示范出学习的内容，他会对于人物的模样与行为，有更真实的掌握;对于阅读的内涵，会有更深层的思考;对于文字和语言的表达，也得到应用的机会。在戏剧活动的过程中，每个人都是学习的赢家，每个孩子可以透过示范，包含模仿与自己创作的示范，建立对于事物的理解。更可以透过群体合作，达到相互沟通与相互学习的机会，这是未来生活需要拥有的能力。

戏剧活动并非只是上台演出，更重要的是︰它是学习的利器。有一位妈妈曾经分享她利用戏剧协助孩子理解数学的经验︰她的孩子刚上小一时，回家跟妈妈说不懂数学。这下子妈妈可烦恼了，后来想起孩子从小跟她玩演戏，不如就用演戏的方式试试看，他们每题应用题都演一次，演完之后，孩子就松了一口气说︰我懂了!后来演出数学题内容变成妈妈帮忙孩子复习功课最好的方式。

如果在学校就能教孩子用这种方式学习，孩子就不会在回家后还要花那么大的功夫去理解学校以教过的内容，这是学校应该负起的责任。

戏剧可以帮助学生抓住学习重点

需要教学的内容实在太多了，对于年龄较小的孩子，因为识字量还不够，生活体验也比较不足，所以，设计有意义的教学活动，让学生又有兴趣，又能透过活动达到理解的层面，便是教师的重点。

戏剧活动能让孩子马上提高兴趣，专心学习，并从中发挥想象力与创造力，使每个孩子的潜能都可以发挥。许多成年人，包括很多老师并没有意识到这种有趣又有效的方式，还会觉得︰那只是孩子在玩家家而已。

很多老师总以为戏剧是剧场专业人士才会教，因而错过了它。如果我们调整对戏剧进入教学的认识，知道它是协助学习，帮助理解与扩展应用空间的好方法，不仅仅在「戏剧」有它的原本地位，在「教育」方面，更有不可忽视的潜力。

教育戏剧，让每个人都快乐

学习本来就可以很快乐，快乐在于理解后的充实与成就感，不是给糖果、给贴纸所造成的。透过创作性戏剧，让孩子真正享受理解的快乐，发挥自己的潜能，更从中应用所理解的内容，发挥创造力。

曾经有一位美国孩子，跟台湾学生一起上我的文学创作课，他可以听简单的中文，但是只会用英文写作。我们在上课时，运用创作性戏剧，把故事的内容仔细的揣摩一遍，玩了一两次后，他很开心，也完全理解故事的内容，最后写的短文，虽然用的是英文，却抓住故事的要素，以及表达自己真实的感受。这是学习。

如果孩子都能快乐的学习，教师何乐而不为?

知道创作性戏剧在教育上的意义，以及对于学生学习的帮助，每天运用，跟孩子一起享受在快乐学习的殿堂，这，才是真正从学习到理解，进而运用的成功学习。

在上面文章中，我已经为同学们带来了成功的学习可以给人一辈子的能力的整理。希望你在学习的时候及时总结自己的学习方法。