怎样过好高考作文审题关

高考写作第一步是什么?我们学大教育专家认为是审题。那么问题来了在高考备考阶段怎样过好高考作文审题关呢?针对这个问题，我们学大语文教师为同学们带来了详细分析整理，希望对你的学习有帮助。

过好审题关，应注意：

释文看懂题目中每个字词的含义，是写好作文的重要前提，例如写《欣赏》，题意有二：享受美好的事物，领略其中的趣味;认为好，喜欢。可欣赏一个人的思想品德，仪表风貌，也可欣赏文学艺术、风景名胜等。若把“欣赏”等同于“观赏”、“赞赏”，那就偏题了。写《历史在这里微笑》，此题运用拟人手法，“历史”解释为“过去的事实”，“在这里”指某个时期，“微笑”是对某事表示满意和赞扬。“历史”是个大概念，所以某事应指大事件，例如1998年“抗洪”的伟大胜利，今年抗击“非典”的辉煌成果。释文，应先知学词的本义，再掌握它的引申义和比喻义，唯有透彻地理解题意，才能保证审题的准确无误。

探幽在看懂题目字面义的同时，还要透视其隐含义，把握题目深刻的思想内涵。例如《读〈师说〉想到的》，仅就“师者，传道、授业、解惑”谈感想，不免有陈旧感;如果由古及今，论述尊师重教、科教兴国的战略意义，那就有新意了。又如以“杂”为话题写议论文，倘若对“杂”作两面观，联系改革开放的社会现实分析“杂”

的利弊，以及我们如何以历史的、辩证的观点对待“杂”，那就有了深度和广度。有些考生写《面对上海》，把上海本质特征作为贯穿线，写上海的形成、上海的过去、上海的机遇、上海的巨变、上海的城市精神、上海的发展前景、上海人的胸怀气度、上海人的历史使命，立意深刻新颖，富有时代光彩。审题能探幽，靠的是理论修养的“内功”，这需要作者不断地修炼。

明旨写看材料作文，关键是把握材料的主旨，既接受材料的限制，又从中得到启示。例如，一只鸟在林中鸣叫，一只鹫听到了，朝着声音猛扑过去，说道：“鸣叫得这么好听的鸟儿，吃起来味道一定好极了。”有学生提炼的观点是：要透过现象看本质。这不完全符合材料的主旨，应该是：应尊重客观实际，正确认识事物间的联系，不可主观臆断。因为，鸟的叫声好听与肉的味道好吃没有必然的因果关系。又如，有一幅漫画：两位国人坐在公园的长凳上，一边吃水果，一边说：“外国的城市真干净。”“中国人的素质太差!”他们脚下，满地都是他们剥下的水果皮。有同学认为此画讽刺某些人言行不一。不对，是批评某些国人不能从自身做起。若写话题作文(一般不规定主旨)应细读话题文字，明确写作范围，确定中心和体裁，然后“大题小作”。须知，话题作文审题中的“定向”是十分重要的环节。

释文、探幽和明旨，在审题过程中相辅相成。要具备这三方面的真功夫，关键在于努力提高自己的思想认识水平和理解分析能力。

以上文章的内容，就是我们学大教育专家为同学们带来的怎样过好高考作文审题关的学习方法了，希望你按照我们的整理展开学习。