各国孩子是怎么过寒假的

美国孩子：假期只要放松就好

美国学生寒假的“任务”主要就是“玩好”(羡慕了吗？)。在美国家长看来，1到12岁的孩子可以少学些知识，但必须学会如何与人交往、如何分辨是非，而假期聚会和party就是一个训练与他人交往的好机会。
因此在美国，学生们一般没有参加课外培训班的习惯，中小学生的寒假生活是非常丰富的。主要有以下几类活动：
首先是，去各种各样的俱乐部玩。
第二，美国的各个社区会有社区图书馆。
第三，经济条件允许的家庭，父母会带孩子到各地去游玩。
第四，美国的冬令营活动特别繁多，种类也很复杂，并且分得特别仔细。
对于美国的中小学生来说，放假是最轻松的时候，没有什么负担，也没有什么顾忌，只要在那开开心心玩就行了。而这样的玩，恰恰锻炼了孩子们的综合素质。
虽然说，美国的学生没有寒假作业，但是他们都注重阅读。每天保证一定时间读书是他们的习惯。
 

德国孩子：去农庄亲近大自然

德国在西方国家中称得上休假的“冠军”。学生的假期更多，德国学生每年享受的各类假日加起来约有150天(包括寒假)。学生的假期也是以“旅游”为主，主要活动就是去农庄亲近自然。
一日游性质的外出旅行是德国中小学生参加较多的旅行活动。这些活动大都以亲近大自然为主题，地点一般选择在自然公园、牧场、农庄或风景区。组织这类活动时，学校出动的老师很多，除了班级负责老师及有关学科的专业老师外，还配有专门的医生，以保障师生的安全。
外出旅游，亲近大自然，不仅让德国学生们的身心得到愉悦、放松，而且开阔了他们的视野。
 

法国孩子：假期神圣不可侵犯

在法国，不论是学生家长还是教育界都认为，老师必须在课堂教会学生，不能靠给学生留家庭作业来完成自己的教学任务。所以，对于法国学生、家长和老师来说，假期就是假期，是神圣不可侵犯的。
法国学校和学生家长十分重视学生假期中的生活和玩耍，旅游是学生假期生活的一个重要项目。近来法国兴起了一种工业旅游的活动，即各地的工厂企业经过一些技术准备，每年假期接待学生去参观。
比如，法国葡萄酒十分有名，在国际上享有盛誉，因此不少中小学校利用假期，组织学生到法国西部或南部的葡萄酒产地进行工业旅游，对法兰西民族的历史和传统进行具体和形象地了解，并学习亲手酿制葡萄酒。学生在实践中学习到了很多东西，增长了见识，受到了启发。
那么法国是不是不存在为孩子升学而烦恼的父母呢？也不尽然，但是父母的原则是“该补习时才补习”。法国父母认为孩子成绩很好，有进名校的决心或者孩子成绩太差，父母又不甘心孩子连普通大学都进不去的时候才会安排孩子补习功课。
 

英国孩子：打工积累社会经验

放假时间一般就是圣诞节的1周，以及2月份的1周假期，这两段时间都是英国人的传统国家节日，大家在一起庆祝新年。在寒假，学生们一般就是参加家庭聚会，出去游玩。2月份的时候很多英国人都出去滑雪。但是，课程类假期补习班在英国不是特别普遍，家长一般不会强迫学生去上补习班。并且，因为请家教价格昂贵，一般的家庭也不会给孩子请家教。而富有的家庭给孩子请的家教，多是音乐、美术等艺术类课程。
只有一些课业特别困难、赶不上学校进度的学生，才会在寒假上补习班。也有的学生他们自己乐意的话，就去选择一些手工艺之类的艺术课程去学习。
英国学校也非常重视阅读，因而在寒假期间，会布置一定(依据孩子年龄不同而有所差别)的阅读作业，并要求学生读书后要撰写上千字的读书报告。
 

马来西亚孩子：参加“制服团体”

参加“制服团体”是马来西亚学生度过假期的常见方式。包括童子军、少年警察、少年军等等，男生和女生可以自愿参加，主要学习爬山、野外生存、急救等技能。“制服团体”在马来西亚是非常重要的组织，因为他能影响马来西亚学生升学和就业，如果你的成绩不是很好，可以通过完成“制服团体”规定的技能考试来给自己加分，如果在“制服团体”中表现优秀，很多大学都会抢着要。
所以，在马来西亚，参加“制服团体”的学生数量众多，但它不是让你短时间内完成所有考核，而是从升入初中开始，一直持续好几年，每个假期考核一到两项。所以，马来西亚学生的急救知识储备、自理能力、野外生存能力都比较强。另外马来西亚的家长为了保持住孩子的童真，很少让孩子在假期参加补习班或者特长班。
 

泰国孩子：假期活动多

每年有两次共约3个月的假期，暑假时间长，大约两个半月；寒假时间则很短。为了让学生的假期生活过得更加充实，泰国有关政府部门设有长期性的学生假期活动。这些有意义的活动每年都吸引很多各年龄段学生踊跃参加。例如泰国文化委员会在国家文化中心设立的“泰国青少年乐队”计划，每年在放假期间组织学生交响乐队和管弦乐队等进行音乐演奏培训。
 

巴基斯坦孩子：学习学习再学习

由于巴基斯坦夏季天气酷热，大多数学校会从每年6月到8月之间给学生们放两个半月的暑假。而在冬季，学生们通常只会在最冷的十几天里休息。假期开始的时间很大程度上取决于天气的炎热或寒冷的程度。可以说，学校的放假时间并不十分固定。和我国学校一样，巴基斯坦大多数的学校会在假期布置大量家庭作业。除了在假期休整以外，不少巴基斯坦学生会利用假期的机会继续“充电”。
巴基斯坦的学生学期内的课程比较重，不少学生因而会选择在假期预习下一个学期的课程，或根据自身的需要参加各类的学习辅导班。英语辅导班便是不少学生的选择，因为对于大多数学生来说，要想找到一份好的工作，英语水平的好坏发挥着十分重要的作用。
 

新西兰孩子：寒假就是玩

新西兰的家长和学生压力都不大，到了寒假学生基本就是玩或搞家庭聚会。他们没有什么考学的压力。
家长和孩子的业余学习意识都不是很高。在奥克兰基本都没有课外补习或者培训班或者学校。
新西兰有一些暑期学校，但是前去补习的都是些国际学生，本地学生去得很少。他们的小学和幼儿园也很轻松，一般来说，是上午上课，下午老师带着大家玩。
在新西兰上高中，上午就两节课，上完课，下午1时30分开始，老师带着大家自由活动，平时根本没有人上课外辅导。但是下午你就可以选修自己喜欢的课程，那些选修课有美术、摄影等艺术类的，甚至还有教做饭的，基本上想学习的知识都能在学校学到。