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初三期末语文复习有哪些精髓

来源:学大教育     时间:2015-11-06 17:09:21


语文是初三最重要的考试学科,很多学生在学习过程中都不知道如何展开高效复习。针对这个问题,我们学大教育专家为同学们带来了初三期末语文复习有哪些精髓的整理,希望你好好利用我们带来的语文复习知识。

1、 能够及时了解自己在全区的排名,合理的制定自己的升学目标。

2、 能够对比各科的排名情况,发现弱势科目,在总复习时合理规划。

3、 能够在填报志愿时作为除了一摸考试之外的重要参考依据。

4、 部分学校在期末后会进行签约,此次期末考试的成绩将会是十分重要的参考指标。

那么,面对这么重要的考试,你是否已经做好万全准备了呢?如果没有,唐哲老师在这里帮你出谋划策!

对于本次期末考试,孩子们要清楚一点,那就是这次考试的性质--既是阶段性考试,又是初中知识的整合考试。因此,孩子们应该在复习中应该明确复习重点。

首先,本次考试它属于阶段性的测验,那么在考察课内知识点的时候,很显然会涉及初三上学期学习的内容。文言文,如人教版初三上学期的重点篇目主要是《陈涉世家》、《出师表》等,因此,孩子们应该重点理清关于课本所学文言文的知识点。由于今年中考中招提出语文的改革,要增强孩子们对于传统文化的传承,所以,在复习文言文的时候不仅要关注以往考察的实词解释、句子翻译以及文意理解,还要关注文章中出现的虚词以及特殊句式。

其次,对于基础知识的考察,如选择题。对于题型,我们的同学已经非常熟悉了,但要注意的是,是否会将多个知识点融合在一起考察。如2013年中考中的选择题,其中就将语义衔接题与病句题合并在一起考察,增加试题难度。

再次,本次期末考试是将初中知识的整合考试,因此在考察的过程中各城区将以2013年中考试题作为参照,进而命题。如果咱们的同学要是还没有做过中考真题的话,要抓紧了呀。

对于语文考试大家普遍担心阅读会扣分,但又无从下手,因此唐哲老师给出如下建议:

本次期末考试多数城区在考试过程中将沿用中考出题模式,那么在现代文阅读上就是三篇课外阅读,即文学类阅读(散文或小说)、说明文以及议论文。

文学类阅读

对于海淀区的孩子们要注意了,虽然到了初三我们对文学类阅读多数练习的还是散文,但在期末考试的时候,海淀还是有很大几率考察小说的,像2013年期末考试考察的就是《画手》,文体属于小说。而关于小说的知识点我们是在初一的春季课程讲过的,对于很多孩子来说有些久远了,现在要赶紧捡起来,看看记得笔记哦。如果没有笔记的话,可以按照小说要求掌握的点来复习。在考察小说的过程中,主要涉及三要素--人物、环境、情节以及小说主题的考察。因此在阅读文章的时候要关注这些内容。而对于主题主要抓住小说中的人物。人物的分析则要抓住文章中的关于人物的描写。环境描写的作用已经反复的谈过了,在这里就不详细说明啦。

说明文

主要明确说明文的本质,它是生活中常用的应用文体,主要作用是向我们传递新信息。而新信息的传递要通过文章中的说明对象。因此在分析文章的过程中要抓住文章中的说明对象及其特点,进而能够应用我们所获取的信息解决生活中的问题--材料链接题。

议论文

议论文的考察其本质是要说服读者接受作者的观点看法。因此在考点设置上主要包括:论点、论据、以及论证过程。而在分析试题的过程中要注意一切以作者观点为核心,作为分析的基本点。

除了大部分城区在考察课外现代文外,还有个别城区考察课内现代文,因此需要孩子们逐一的细致复习。

最后,关于作文。经过2013年的中考历练,似乎作文的考察在题目上越来越奇葩了。一篇《好奇》雷倒了众多考生。而2012年的期末考试城四区的作文题目也比较有深意,《目光因你而停留》《成功》《拥有》《魅力》。

那么,面对一个作文题,不应匆忙动笔,而需留出5-10分钟时间进行审题和构思,并在提笔之前,为自己即将进行的持续性写作,画出一条清晰的思维轨迹,对所写作文有一个完整构思,可参考如下步骤。

1 审题与立意同步

可思考如下问题:

(1)题目、提示中有何限制和深意?(试着用标题造句,以确定写作对象和重点)

(2)哪些立意符合这个作文题的要求? (能与标题一一对应)

(3)能想到的立意中,哪一个立意是最好的?(从深刻、新颖两个方面去考虑)

2.选材与结构并重

可思考如下问题:

(1)能表现我的这一立意的材料有哪些?

(2)哪个(几个)材料是最好的?(从打动人及新颖两个方面考虑)

(3)如何安排我选择的材料的顺序和详略?(记住一定要以文章主题来确定详略)

(4)如何在作文中组织好这些材料,是否可以使用上插叙、倒叙等手法?

3.充实细节、展现文采

可思考如下问题:

(1)具体表现材料时,根据文章主题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?

(2)在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采?

4.设置亮点

本环节应为作文设亮点以提高分数,思考如下问题:

(1)开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

(2)是否可在文章适当位置使用过渡和照应?

以上文章的内容,就是我们学大教育专家带来的初三期末语文复习有哪些精髓的整理了。只要你好好利用我们的总结就可以快速提高学习成绩。

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